第110章 战斗的节奏[2/2页]

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    题，如何发挥队的优势？”

    “轮流使用魔法？”珀西的队友之一，查尔斯·米格猜测道。

    特维尔意外地挑了挑眉。

    他可没想到，竟然有学生能够在第一时间想到这个。

    “能你的理由吗？”

    查尔斯思考了一下，缓缓开口：

    “这是去年您在团队协作里的想法，而在我看来，作为队，有节奏、有层次的进攻不仅能让对手无法停歇，也能让队友有充足的时间思考和防护。”

    “不错，拉文克劳加十分。”特维尔赞叹地鼓掌。

    “所以，你们在队伍里不仅要担任不同的职责，还要掌握攻击的节奏，甚至，你们在单独一个人战斗的时候，节奏也很重要。”

    “可是教授，”珀西的另一位队友克莉斯多举手问道，“进攻不是越越好吗？

    “如果你们是五年级，那我会告诉你，是的，”特维尔把一个长矛石雕召唤了过来，“但当你们上提高班了之后，我就有责任告诉你们——”

    “战斗的节奏更重要一些！”

    在学生们不解的目光中，特维尔把雕像激活，还加大了它的能力和速度。

    一瞬间，雕像就举起长矛，狠狠地向特维尔刺下。

    但是下一秒，一道透明盾牌就把它挡住了，于此同时，一道红色的光芒向着它飞去。

    雕像侧身躲过，手中伸出的长枪改刺为砸，带着破风的呼啸声瞬间来到了特维尔的头顶。

    “天呐！”有学生惊呼一声，紧紧地捂着眼睛。

    不过他的同学很淡定地拍了拍他的肩膀，“放心，教授已经挡了下来了。”

    只见特维尔的身前伸出一只石臂，紧紧地抓住了长矛的尖端，而另一边，雕像整个脑袋都被另一条石臂的大手掐住了。

    只需要特维尔的意念一动，那颗脑袋就会爆开。

    他当然不会这么做，反而是解除了变形术，把雕像重新放了回去。

    “看到了吗？这就是战斗的节奏。”

    看到前两周把他们虐得死去活来的雕像，在教授手中反而像是个玩具一样。

    信手拈来！

    他们震撼的心里只有这个想法。

    只是学生们张大的嘴还没合拢，就听到了这个问题。

    我们只看到了来回两次进攻啊喂！

    我们到底要看出些什么东西啊喂！

    不过还是有学生能看出一点东西的。

    一位叫做伯斯德的斯莱特林学生站了出来。

    “教授，是指在敌人进攻之后，还没来得及防御的时候进行攻击吗？”

    “不错，在敌人进攻，或者防御姿态还没有收回之前再次进攻，简单来看就是速、连续的进攻。

    但实际上，却是让每一个魔法不仅可以有本来的作用，还能拥有额外的效果，达到发挥出百分之一百二十的作用。

    从而形成多层次的进攻和防御，让对方只能根据你的魔法而被动接招、疲于奔命，直到露出致命的破绽！”

    学生们顿时露出了期待的表情。

    一番讲解下来，他们总算是了解了刚刚教授的动作。

    用一个词来形容，那就是飘逸！

    从容、风度翩翩就能解决掉对手，这不就是他们理想中的战斗姿态吗？

    “可我们的魔法连百分之八十的作用都没能发挥出来。”珀西的另一位队友克莉斯多淡淡地道。

    “……”

    (

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