第65章 巴蜀书院与科举的千年传奇[2/2页]

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    有神助。宋高宗见其文章，赞叹道：“此乃朕之包拯也！”简阳张孝祥更是文坛巨匠，他创作《六州歌头·长淮望断》时，仿佛有浩然之气注入笔端，将爱国情怀抒发得淋漓尽致。他高中状元后，词作广为流传，与苏轼并称“苏张”。

    nbsp2.3nbsp明代鸿儒：杨慎的传奇人生

    nbsp新都状元杨慎，出身名门，父亲杨廷和为内阁首辅。传说他幼时读书，常有五彩神鸟落于窗前，鸣叫婉转，似在伴读。正德六年，杨慎以一篇《平云南颂》惊艳全场，高中状元。他博古通今，着作等身，在文学、史学、哲学领域均有建树。

    nbsp然而，命运弄人。因“大礼议”事件，杨慎被贬谪云南。在蛮荒之地，他并未消沉，反而深入民间，传播巴蜀文化。他收集当地民歌，整理典籍，写下“天气常如二三月，花枝不断四时春”的诗句，描绘云南之美。其代表作《临江仙·滚滚长江东逝水》，以“是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红”道尽人生沧桑，成为千古绝唱。

    nbsp2.4nbsp清代典范：骆成骧的教育情怀

    nbsp资州（今四川资中）状元骆成骧，家境贫寒却志存高远。求学时，他常借月光读书，油灯熄灭时，窗外总会准时洒进皎洁银辉，仿佛上天为他掌灯。光绪二十一年，他以“主忧臣辱，主辱臣死”八字殿试策论打动光绪帝，高中状元。

    nbsp骆成骧一生清廉，心系教育。他创办“资中中学堂”，亲自授课，将“天下无如吃饭难，世上唯有读书高”的箴言刻于学堂墙壁。他常对学生说：“读书不为做官，而为明理；明理不为利己，而为报国。”在他的影响下，无数巴蜀学子投身教育与实业，为家乡发展贡献力量。

    nbsp三、星群闪耀：进士与举人背后的故事

    nbsp3.1nbsp明代涪州进士群像

    nbsp明代涪州，夏铭、夏邦谟、夏国孝等先后高中进士，形成耀眼的“涪州进士群”。夏铭出身寒门，常借宿藏苦读。一日，他在阁楼角落发现失传已久的《巴蜀舆地志》，如获至宝。书中对川江水利的记载，成为他日后治理水患的重要参考。

    nbsp夏邦谟为官清廉，任地方官时遇大旱，他带领百姓掘井找水。疲惫昏睡间，梦到仙人指引，果然发现地下暗河，解了百姓燃眉之急。夏国孝则醉心学术，着有《巴史考》，填补了巴蜀历史研究的空白。这些进士虽未摘得状元桂冠，却以各自方式，在朝堂与民间书写着传奇。

    nbsp3.2nbsp清代巴蜀举人的奋斗历程

    nbsp清代举人夏裕纶、夏肇庸，同样有着感人至深的故事。夏裕纶多次乡试落榜，却愈挫愈勇。他在书房悬挂对联：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，以此自勉。最终，他在第七次考试中高中，成为当地劝学的典范。

    nbsp夏肇庸则是有名的孝子。备考期间，母亲重病卧床，他白天照料母亲，夜晚挑灯苦读。为缓解母亲病痛，他将书中有趣的故事讲给母亲听。母亲被他的孝心感动，病情逐渐好转，而他也在科举中脱颖而出。这些举人用坚持与温情，诠释了“修身齐家”的传统美德。

    nbsp四、考场遗韵：巴蜀大地的科举记忆

    nbsp4.1nbsp成都贡院：红墙内的科举风云

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    nbsp在成都文庙旁，曾矗立着规模宏大的成都贡院，它是明清时期全川乡试的考场。贡院内号舍鳞次栉比，每间仅容一人伏案书写，考生们需在此度过九天六夜，完成三场考试。相传每逢开考，贡院上空便萦绕着墨香与烛火，彻夜不熄。

    nbsp光绪年间，一位来自凉山的考生在此创造了奇迹。他自幼随父放牧，却坚持在羊皮上习字。进入贡院后，他以一篇《论西南夷地治理策》震惊考官，文中结合亲身经历，提出“以文教化，以商富民”的见解，最终高中举人。成都贡院不仅是选拔人才的场所，更见证了无数寒门子弟的逆袭之路，其红墙黛瓦间，至今仿佛还回荡着考生们奋笔疾书的沙沙声。

    nbsp4.2nbsp阆中贡院：风水宝地出英才

    nbsp阆中贡院坐落于嘉陵江畔，四周群山环抱，被堪舆家视为“文运昌盛”之地。这座贡院始建于宋代，历经明清修缮，保留着最完整的科举考场格局。考生们需穿过“龙门”，接受严格搜身，方能进入考场。

    nbsp传说清代一位阆中考生在考试前夜，梦到三国名将张飞为他掌灯。次日考试，他文思泉涌，将张飞的忠义精神融入策论，深得考官赏识。阆中贡院走出的学子，不仅文章出色，更兼具侠义风骨。如今，这里复原了科举考试场景，游客可身着古装，体验“金榜题名”的喜悦，感受千年科举文化的魅力。

    nbsp五、文脉永续：从古代书院到现代传承

    nbsp5.1nbsp岷江书院：历史长河中的文化灯塔

    nbsp岷江书院，承载着巴蜀千年文脉。传说古岷江常泛滥成灾，一位云游文人目睹百姓疾苦，决心以文化之力济世。他在江边建书院，既授科举之学，又研治水之术。学子们白天研读典籍，夜晚探讨李冰治水方略，将知识化为守护家园的力量。

    nbsp历经岁月洗礼，岷江书院多次重建。近代，它成为新文化运动的摇篮，学子们在此传阅《新青年》，探讨民主与科学；如今，书院开辟“非遗工坊”，邀请蜀绣、川剧大师授课，让传统文化焕发新生。变的是形式，不变的是“经世致用”的办学初心。

    nbsp5.2nbsp现代书院：传统与创新的交融

    nbsp明善书院，是新时代巴蜀书院的代表。这里既有“四书五经”研读班，也有“国学+科技”的创新课堂。学生们身着汉服诵读《论语》，转眼又在VR教室“穿越”到古蜀文明现场。一位00后学子在此研习古琴后，将《流水》改编成电子音乐，在网络平台收获百万点击，让传统艺术走向世界。

    nbsp从温江陈家桅杆的私塾灯火，到明善书院的智慧课堂；从科举考场的状元红榜，到现代学子的创新实践，巴蜀文脉如岷江之水，奔腾不息。那些古老的书院传说、科举故事，早已融入这片土地的血脉，化作每个蜀人心中对知识的敬畏、对文化的传承。在未来的岁月里，这片钟灵毓秀之地，必将续写更多动人的文化传奇。

    喜欢。

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