第40章 第一课[2/2页]

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    逸飞的心情也随之恢复了七七八八。

    nbsp“同学们，郑老师因为家中有事，请假三个月。今后这段时间，就由我来教授你们语文。

    nbsp我先简单做一下自我介绍。

    nbsp我叫‘秦逸飞，全州高等专科学校中文系汉语言文学专业毕业。”

    nbsp说到这里，秦逸飞回转身，在黑板的右上角写下了“秦逸飞”三个字。

    nbsp“同学们，你们还知道谁的名字也叫‘逸飞吗？知道的请举手？”

    nbsp学生们面面相觑。这个年轻的老师，和他们那个古板的郑老师不一样。他有点儿不按套路出牌。

    nbsp不过，学生们喜欢这样的授课气氛，他们都瞪大了眼睛，专注地听讲。

    nbsp“我知道两个叫‘逸飞的。

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    nbsp其中一个是美籍华裔陈逸飞。

    nbsp他是世界着名的画家和知名的电影导演。

    nbsp去年刚刚上映的电影《海上旧梦》就是由他执导的。

    nbsp他的油画《黄河颂》《占领总统府》和《故乡的回忆》在全世界都很知名。

    nbsp他的绘画作品《桥》曾被联合国选为1985年首日封。

    nbsp他的油画《浔阳遗韵》，在1991年香港太古佳士得拍卖会上，卖了137万港元。创下中国当代油画的最高卖价。”

    nbsp“好，我们开始上课。今天我们学习苏轼的一首词，《水调歌头·明月几时有》。”

    nbsp就在秦逸飞回头板书的时候，一个扎着马尾辫的漂亮小姑娘高高举起了手。

    nbsp郑老师的学生卡片上贴有学生照片，秦逸飞知道这个女学生叫蒋虹。

    nbsp“蒋虹同学，你有什么问题要问？”

    nbsp“老师，另外一个叫‘逸飞的是谁？您还没有说呢！”

    nbsp蒋虹很惊讶，她没有想到这个年轻的秦老师，第一次上课就能叫出自己的名字。

    nbsp“另一个‘逸飞，就是我——”秦逸飞说着，指了指自己的鼻子，“就是你们的老师‘秦逸飞啊！”

    nbsp“哈！”

    nbsp学生们都忍不住笑出了声，课堂上的气氛顿时活跃起来。

    nbsp本来下午第一节课，是学生最容易犯困打瞌睡的时候，几乎每天每个班级都有几个学生会趴在课桌上打瞌睡。

    nbsp现在，全班52名学生，竟然个个都睁大了眼睛聚精会神地听讲，也算创造了一个奇迹。

    nbsp对秦逸飞这种不按套路出牌的自我介绍，几个年龄大的老师不经意地皱了皱眉。

    nbsp索莉等几个年轻的老师却是不由得会心一笑。

    nbsp十几个老师虽然想法各有不同，但是都没有说话。

    nbsp毕竟，秦逸飞这一手，活跃了课堂气氛，吸引了学生的注意力，提升了学生的学习兴趣，是有助于提升教学效果的。

    nbsp然而，接下来的讲课，却把他们的下巴都惊掉了。

    nbsp这家伙竟然敢否定人教社教学参考书上的说法，另搞一套。

    nbsp“说说你是怎样理解‘明月几时有这句话的？请举手！”

    nbsp“李智！”

    nbsp“天上的月亮从什么时间开始有的呢？”

    nbsp“孙向伟！”

    nbsp“月亮是哪年那月出现在天上的呢？”

    nbsp“蒋虹！”

    nbsp“‘明月就是指月亮，‘几时就是指什么时候，‘有就是指存在。结合起来，就是月亮是打什么时候就存在了呢？”

    nbsp“好，同学们都认真地诵读了这首词，并且认真地阅读了诗词旁边的注释。”

    nbsp“关于这句诗的诠释，咱们这套教材采用了近代一个着名学者的观点。”

    nbsp“他说，月亮亘古即有，何须再问？作者首句‘明月几时有就是奇逸之笔。

    nbsp显然，这个着名学者把‘有，理解为‘存在。”

    nbsp我个人觉得，这个着名学者的理解并不十分恰当，还有待商榷。

    喜欢。

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